Tôi không muốn khác biệt vô nghĩa, khác biệt để cho thấy mình là cá thể riêng biệt, độc nhất vô nhị trong thế giới rộng lớn này. Tôi muốn khác biệt để tạo nên sự thay đổi, để đóng góp những điều mới mẻ, tốt đẹp cho cuộc sống. Tôi tin rằng mỗi chúng ta đều có một sứ mệnh riêng, một dấu ấn mà chúng ta có thể để lại trên cuộc đời này. Và tôi không muốn cuộc đời mình trôi qua vô nghĩa, tôi muốn sống một cuộc đời có ý nghĩa, một cuộc đời mà tôi có thể tự hào khi nhìn lại.
Gia Sư Học Tập » Học Tập » Viết tiếp đoạn văn: Tôi không muốn khác biệt vô nghĩa
Viết tiếp đoạn văn: Tôi không muốn khác biệt vô nghĩa
MỚI HỎI
- Sử dụng tiếng nước ngoài trong giao tiếp của giới trẻ Việt
- Thuyết phục từ bỏ quan niệm sai lệch, hẹp hòi
- So sánh nội dung hai tác phẩm Độc Tiểu Thanh ký và Truyện Kiều
- Vai trò then chốt của ứng xử nhân văn trong thời khắc gian nan
- Trách nhiệm học sinh trong việc bảo tồn ngôn ngữ dân tộc
- Tác hại của thói đua đòi, hợm hĩnh trong Ông Giuốc Đanh mặc lễ phục (Lớp 11)
- Cuốn sách Chìa khóa Vũ trụ của Georges Ivanovič Gurdjieff
- Những trường hợp nên tránh sử dụng từ ngữ địa phương trong ví dụ
- Những ngôi sao xa xôi: Câu chuyện về những cô gái quả cảm lớp 9
- Thuật lại Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 tại trường học
QUAN TÂM
XEM NHIỀU
- Tả quyển sách cũ em tìm thấy trong tủ
- Văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ: Đoạn văn tóm tắt cho lớp 6
- Cảm nghĩ sau khi học Hịch tướng sĩ: Tinh thần quả cảm, quyết thắng quân thù
- Những câu danh ngôn về gìn giữ bản sắc dân tộc
- Tình cảm anh em sâu đậm trong Bức tranh của em gái tôi
- Tóm tắt ý chính: Lớp 7 – Trang 29 – Ngữ Văn 7
- Đoạn văn tả người hàng xóm thân thương của em lớp 4
- Bài văn mẫu lớp 6: Tả cảnh đẹp đảo Cô Tô
- Mối liên hệ nhân nghĩa – chính nghĩa trong Bình Ngô đại cáo (đoạn 1)
- Phân tích, Đánh giá bài thơ lớp 10: Giá trị nội dung và nghệ thuật