Văn mẫu lớp 10: Thảo luận nhóm về một vấn đề có ý kiến khác nhau
Mở đầu:
* Trân trọng kính chào quý thầy cô giáo và các bạn học sinh.
* Hôm nay, chúng ta sẽ thảo luận về một vấn đề đang gây tranh cãi: [nêu vấn đề].
Phần 1: Trình bày các quan điểm khác nhau
Quan điểm 1:
* Trình bày quan điểm đầu tiên, nêu rõ các lập luận chính và bằng chứng hỗ trợ.
* Ví dụ: Có ý kiến cho rằng việc sử dụng mạng xã hội có tác động tiêu cực đến sức khỏe tinh thần của người dùng. Họ viện dẫn bằng chứng cho thấy mạng xã hội có thể dẫn đến lo lắng, trầm cảm và so sánh xã hội không lành mạnh.
Quan điểm 2:
* Trình bày quan điểm thứ hai, nêu rõ các lập luận chính và bằng chứng hỗ trợ.
* Ví dụ: Một quan điểm đối lập cho rằng mạng xã hội có thể có tác động tích cực đến sức khỏe tinh thần. Họ chỉ ra rằng mạng xã hội có thể giúp mọi người kết nối với người khác, tìm kiếm sự hỗ trợ và chia sẻ kinh nghiệm của họ.
Phần 2: Phân tích và so sánh các quan điểm
* So sánh và đối chiếu các điểm mạnh và điểm yếu của từng quan điểm.
* Xác định những điểm chung và khác biệt giữa các quan điểm.
* Ví dụ: Cả hai quan điểm đều đồng ý rằng mạng xã hội có thể có tác động đến sức khỏe tinh thần, nhưng họ không đồng ý về bản chất của tác động này.
Phần 3: Đưa ra kết luận có cân nhắc
* Tóm tắt lại những điểm chính của cuộc thảo luận.
* Thừa nhận rằng các quan điểm khác nhau đã được trình bày.
* Đưa ra một kết luận cân nhắc, nêu rõ lập trường của người trình bày dựa trên các bằng chứng và lập luận đã đưa ra.
* Ví dụ: Mặc dù có những bằng chứng hỗ trợ cả quan điểm tích cực và tiêu cực về tác động của mạng xã hội đối với sức khỏe tinh thần, người trình bày tin rằng những tác động tiêu cực đáng kể hơn.
Kết luận:
* Cảm ơn các bạn đã tham gia cuộc thảo luận.
* Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tôn trọng các quan điểm khác nhau.
* Khuyến khích học sinh tiếp tục khám phá vấn đề và hình thành quan điểm có hiểu biết.